为持续推进我校产业学院建设，加深产教融合，提升育人成效，1月15日下午，产业学院建设工作推进会在行政楼南二楼第五会议室召开。宋军伟副校长出席会议并作工作指示，校企合作处付海华处长、各二级学院院长、已建产业学院专项工作对接人和校企合作处相关工作人员参加此次会议，会议由付海华处长主持。
付海华处长首先汇报了我校产业学院建设情况。他提到，目前学校已成立了7个产业学院，各产业学院工作有序开展，软硬件实力同步增强，与共建单位在创新人才培养模式、提升专业建设质量、开发校企合作课程、打造实习实训基地、建设高水平教师队伍及搭建产学研服务平台等方面逐步推进，并取得了一定的成效。尽管产业学院建设已取得了阶段性的成果，但从整体上看，各产业学院内涵建设工作整体进度较为缓慢，教学、科研及人才培养等产出成果仍需不断丰富。
针对这些问题，付海华处长提出相应建设思路：一是各学院要依据学科特点，主动对接行业企业，挖掘合作资源；二是既要解决当下紧迫问题，又要按照省级产业学院的标准进行长远规划；三是积极调研，挖掘差距，一方面要对产业学院建设工作外部环境、竞争态势、政策导向等层面开展全面的调研工作，另一方面要对现有产业学院的共建成果进行全面梳理，从管理体制及机制、人才培养与教学改革、产学研合作成效及人才培养成效等多个维度，对比现有项目，找出差距所在，最终结合学校的实际发展情况，逐步形成清晰且精准聚焦的工作思路。
会中，各二级学院院长就本学院产业学院建设情况进行了汇报，并提出了在建设过程中出现的问题和下一步工作计划。
最后，宋军伟副校长作总结讲话，他全面总结了过去两年多产业学院建设所取得的阶段性成果，这些成果涵盖了教学模式创新、校企合作深化、学生实践能力提升等多个方面，为学校教育事业的发展注入了新的活力。在肯定成绩的同时，宋军伟副校长针对未来工作着重提出了三点关键指示。他指出，产业学院的建设是一项长期而艰巨的任务，绝非一朝一夕能够完成。全体工作人员必须保持沉稳心态，克服急功近利的思想，以更加开放和包容的态度去探索创新。在整个建设过程中，要毫不动摇地将服务地方经济作为核心准则，紧紧围绕地方产业需求，精准定位专业设置和人才培养方向。坚持以成果为导向，从教学成果、科研成果到社会服务成果，确保每一项工作都能切实高质量发展。
宋军伟副校长进一步强调，产业学院建设需要从多角度、多维度深入思考问题。学生是教育的主体，一线教师是教学的直接实施者，合作企业是产业学院实现产教融合的关键纽带。深入了解他们的真实需求，是推动人才培养模式创新和应用型人才培养改革的关键所在。通过开展问卷调查、座谈会、实地走访等多种方式，广泛收集学生、教师和企业的意见建议，以此为依据优化教学内容、方法和合作模式。例如，根据市场需求增设实用性课程，引入企业实际项目进课堂，让学生在实践中掌握前沿知识和技能，确保培养出的学生能够无缝对接社会需求。
此外，宋军伟副校长要求各学院与相关职能部门紧密配合，形成强大的工作合力。产业学院的运行机制复杂多样，需要各部门共同深入研究，不断优化完善。面对当前日益激烈的教育竞争环境，各部门必须增强危机意识，居安思危。通过对行业发展趋势的精准分析，结合学校自身特色，明确未来发展方向。同时，各部门要打破沟通壁垒，加强资源共享与整合，确保产业学院能够持续健康发展，为学校的长远发展奠定坚实基础。
