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【典型】西南交通大学-中车时代微电子学院案例推介

2023年10月30日 09:31  点击:[]

 

一、学院简介

西南交大-中车时代微电子学院是教育部首批现代产业学院,由电气工程学院牵头建设,面向国家功率半导体 “卡脖子”技术的重大战略需求,依托电气工程及其自动化国家一流本科专业,开展功率半导体器件及应用专业方向办学。学院由中国工程院丁荣军院士担任首任院长,依托西南交大在轨道交通领域的学科专业优势和中车株洲所在大功率半导体器件领域的产业优势,按照教育部新工科建设理念,建设国内顶尖、国际一流的功率半导体器件专业,打造功率半导体人才聚集地、创新策源地、产业新高地和现代产业学院示范区。

1 西南交大-中车时代微电子学院

 

项目建设以来,学院坚持以思政教育为引领,讲好“交通强国故事”,全面推进课程改革,形成“思政改革新方法、培养质量新标准、课程体系新架构、教学方法新途径、实践体系新平台”的交大“五新育人模式”。对标工程教育专业认证,根据产业人才需求,融入企业精神文化、践行问题导向项目牵引,实施实景实操实地教学、引企到校到企办学,将未来行业发展对创新人才的要求融入培养全过程,构建校企双轮驱动协同育人新体系,培养未来领军人才。学院在教育教学、科研与教学深度融合、高水平师资队伍建设等方面进行了积极探索,成效显著。

2 科教产教五新融合育人新体系

二、建设成效


01教育教学


确定人才培养目标,制定“六维度”核心素养标准

学院旨在培养志存高远、具有家国情怀、理想信念坚定,有使命担当、全球视野和开拓创新精神,基础知识扎实、领导力强、面向未来的功率半导体行业领军人才;学院以问题需求为导向,制定了“人文价值观、学科专属知识技能、多元思维、跨学科能力、国际工程胜任力、终身发展力”六维度核心素养标准。

3 六维度核心素养标准

课程建设推进

从功率半导体器件设计、生产、测试过程真实问题出发,重构“以真实问题为导向、以项目为牵引”的跨学科课程体系,将最新科技成果引入课堂和教材。基于新工科理念,引入行业标准、生产工艺和科研工程感悟,加速课程教学内容迭代。整合更新教学内容,优化模块课程教学大纲,设计交叉学科模块。融入最新科研成果和工程技术,结合校企合作协同育人,开设混合式教学课程,校企双方共同授课。例如:理论与实践结合的跨学科课程《从代码到实物-造你所想》、基于中车时代半导体产线联合打造的专业核心课程《功率半导体器件原理》、《功率半导体封装与集成》、《功率半导体器件工艺》等。获批国家级和省级一流课程3门。

制定人才培养方案

通过“引企入校、到企办学”,学校教师、企业专家“双向双授”,全面推进新工科建设,校企合作共同制定了“功率半导体器件及应用”新工科专业方向培养方案,开展“2.5+1.5”模式创新人才培养,专业课程和毕业设计均有企业专家参与,打造具有行业特色的课程体系新架构。按照“需求导向、学科牵引、产业引导、交叉复合”的思路,校企深度融合,紧密对接功率半导体产业链,对标“新工科”建设原则与要求,按照跨学科人才培养目标,提出了本科-硕士-博士一体化培养思路以及功率半导体产业“研发—设计—制造—应用”的全链条专业人才培养布局。

4 人才培养方案

自以功率半导体器件及应用专业方向开展人才培养以来,学生科创竞赛参与超过90%,本科生承担和参与了10项国家级、21项省级和32项校级大学生创新性实验计划项目,毕业设计题目95%以上源于科研与工程项目;在中国“互联网+”、“挑战杯”、电子设计竞赛、数学建模等高水平学科竞赛中,获国家级与省部级奖励52人次;参与发表高水平论文12篇、申请发明专利11项(已授权3项)。近3届本科毕业生深造率均超50%。

02科研与教学深度融合

 

学院与企业已建设多个实验平台,学院建有功率半导体工艺VR实验室、功率半导体器件测试与可靠性实验室、功率半导体器件封装实验室等教学和科研平台。中车株洲所拥有功率半导体与集成技术全国重点实验室、国家能源大功率电力电子器件研发中心、变流技术国家工程研究中心等国家级科研平台。学院专业教师与产业教师主持了国家重点研发计划、国家自然基金(联合、优青、面上和青年)、省重点研发计划、区域创新和国际合作等项目20余项。校企双方通过合作研究与攻关,将课堂搬到生产现场,实现理论-实践混合教学模式。同时校企共建了国家级工程实践教育中心科教实践平台,使得企业资源融入科研与教学,尤其实践教学环节更强,进一步做到“你中有我,我中有你”,为从本科生到研究生的实习实践提供了保障机制。

5 功率半导体器件工艺VR实验室

 

6 学生们在中车株洲电力机车研究所实习


03高水平师资队伍建设

 

在院长丁荣军院士的带领下,形成了一支由中国工程院院士、国家级教学名师、国家“万人”科技创新领军人才等领衔,由中青年骨干教师组成的教学能力强、科研水平高的校企教师团队。学院现有师资30余人(含企业教师),其中院士1人、国家高层次人才5人、国家“四青”人才2人、四川省人才10人。后续计划从海内外招聘相关专业优秀人才20~30名,进一步补充现有教师队伍。


来源:现代产业学院

教育部现代产业学院秘书处 (常州大学)

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