基础教育产业学院成立于2024年6月12日，由江西科技学院与江科附中合作共建，是学校深化教育教学改革、推动产教融合创新发展的重要举措。学院立足江西、服务基础教育，以培养适应新时代需求的高素质应用型教师教育人才为目标，致力于探索“校校协同、资源共享、实践育人”的创新培养模式，为基础教育高质量发展提供强有力的人才支撑。
一、学院定位与使命
学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承“立德树人、育人为本”的根本任务，以“共创基地、共建课程、共培师资、共享资源”为核心理念，通过校校深度合作，构建“教育链—人才链—产业链—创新链”有机衔接的育人体系，助力江西基础教育事业的繁荣发展。
二、共建模式与特色
1. 协同育人机制
成立理事会和专家咨询委员会，统筹学院发展规划与重大决策；实施“角色互换、岗位互聘”的双向交流机制，推动高校教师与基础教育一线师资的深度融合；开设“科小基础教育人才试点班”，联合优化人才培养方案，实现“招生—培养—就业”一体化。
2. 实践教学体系
共建微格教学、手工美术、奥尔夫音乐等多个专业化实训室，打造沉浸式实践教学场景；开展为期6个月的教育实习及定期见习，涵盖听课学习、教学实践、班级管理、教育科研等全流程训练。
3. 课程与师资建设
校企联合开发“新、综、活、实”的特色课程，如儿童创意美术、陶艺、科创教育等，强化学生实践能力；组建“双师型”教学团队，配备专兼职教师及行业导师，涵盖学科教育、美育、劳动教育等领域。
4. 社会服务与科研创新：
联合开展公益讲座、送教下乡等活动，服务区域教育发展；设立专项科研项目，推动基础教育领域成果转化与应用。
三、发展成果与愿景
学院已与江科附小等18家单位建立实践基地，形成“探索期—合作1.0—2.0—3.0”的进阶式校企合作模式。未来，学院将持续深化产教融合，打造江西省内教师教育应用型人才培养高地，为基础教育现代化注入新动能。
